بن غبريت "400 ألف تلميذ شاركوا في مشروع "تحدي القراءة العربي" الإماراتي"

كشفت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت عن مشاركة أزيد من 4.000 مؤسسة تربوية و400 ألف تلميذ في مسابقات المشروع الإماراتي الذي يدعم الاستراتيجية الوطنية لقطاع التربية بما فيها التركيز على أدوات التحصيل الأساسية كالتحكم في اللغة العربية. وأكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت على ضرورة ترقية حس المطالعة لدى المتمدرسين بعيدا عن النشاطات البيداغوجية الإلزامية المندرجة ضمن البرنامج التربوي للأطوار التعليمية الثلاثة، موضحة على هامش حفل تكريم التلاميذ المشاركين والمتفوقين في مشروع "تحدي القراءة العربي" المنظم من قبل دولة الإمارات العربية المتحدة، أن الوزارة تعمل على ترقية حس القراءة والمطالعة لدى المتمدرسين يقينا بأهمية التحكم في كل أدوات التحصيل العلمي.
واتخذت الوزارة حسب بن غبريت سلسلة من الإجرءات لدعم وتنشيط حس المطالعة لدى التلاميذ كترقية نوادي القراءة داخل المؤسسات التربوية وتوسيع شبكة المكتبات المدرسية التي فاق عددها حاليا 13.000 مكتبة على المستوى الوطني، مذكرة أنه وفي إطار التضامن الحكومي تم إنشاء مكتبة رقمية لفائدة التلاميذ في إطار الاتفاقية المبرمة مع وزارة البريد والتكنولوجيات والإعلام والاتصال في 18 أفريل المنصرم.