صحة غزة: ارتفاع شهداء التجويع الإسرائيلي إلى 193 بينهم 96 طفلا    الأفلان يجدد التأكيد على دعم كفاح الشعب الصحراوي    خيار مثير بيد بيتكوفيتش ينهي أزمة حراس المرمى    الجولة الثانية من كأس أمم إفريقيا للمحليين 2025 : "الخضر" يرغبون في تجاوز جنوب إفريقيا والبقاء في الريادة    وهران.. استفادة قرابة 2500 عاملة من نفقات التعويض اليومي لعطلة الأمومة    ملتقى الأدب الشعبي في عصر الذكاء الاصطناعي : رؤى جديدة حول كيفية دمج التقنيات الحديثة في صون الذاكرة الثقافية الوطنية    الطبعة السابعة تحت شعار "القفطان الجزائري، تراث على مقاس الهوية" الاعلان عن مسابقة قفطان التحدي 2025 : بالمهرجان الوطني للزي التقليدي الجزائري    بومرداس : جماليات التراث ووحدة الثقافة    الديوان الوطني للحج والعمرة:مواصلة عملية مرافقة المعتمرين ومتابعة وكالات السياحة والأسفار    سفيان شايب يبرز من تركمنستان دعم الجزائر للدول الإفريقية غير الساحلية    توقيع مذكرة تفاهم بين مجمع "سونارام" ومجمع باكستاني لتطوير صناعة الأسمدة الفوسفاتية    سباحة/سباق "عبور خليج الجزائر" : 350 مشارك في تظاهرة رياضية وترفيهية ذات طابع سياحي    جمعية "أكنوا" تكرم رئيس الجمهورية بالميدالية الذهبية تقديراً لنجاح الألعاب الإفريقية المدرسية الأولى    زيتوني يشرف على اجتماع تقييمي لضمان استقرار السوق خلال الصيف والدخول الاجتماعي المقبل    اليونيسف تشيد بتمديد عطلة الأمومة في الجزائر: خطوة لتعزيز الرضاعة الطبيعية ودعم الطفولة المبكرة    حادث تحطم طائرة للحماية المدنية بجيجل: السيد مراد يترحم على أرواح شهداء الواجب ويعزي عائلاتهم    معسكر: جثمان المجاهد أحمد كاري يوارى الثرى    المغرب : المخزن في مأزق حقيقي والبلاد تسير نحو الانهيار الشامل    دعوة للمؤسسات الجزائرية للمشاركة في الدورة ال62 لمعرض دمشق الدولي    فتاوى : تكفير المصائب للسيئات يشمل الطائع والعاصي    "أنس بن مالك" .. خادم رسول الله وصاحبه    وزير الداخلية يتنقل إلى جيجل للوقوف على فاجعة سقوط طائرة الحماية المدنية    الديوان الوطني للحج والعمرة : مواصلة عملية مرافقة المعتمرين ومتابعة وكالات السياحة والأسفار    الجيش الوطني الشعبي: إحباط محاولات إدخال أزيد من 4 قناطير من الكيف المعالج عبر الحدود مع المغرب خلال أسبوع    صناعة السيارات: فتح باب الترشح أمام الكفاءات الجزائرية لإنشاء مجلس للخبرات الوطنية    وزارة الصحة تُحذّر من التسمّمات الغذائية    الجزائر تعتز بعلاقاتها العريقة مع قطر    عقود توظيف تنتظر 40 ألف طالب جديد    استلام ما تبقّى من المشروع نهاية سنة 2026    ارتفاع كبير في أسهم بورصة الجزائر    اعتراف إفريقي بنجاح دورة الجزائر    مصير القضية الصحراوية مرتبط بإرادة ونضال شعبها    هكذا اجتمعت هذه الصفات في شخص النبي الكريم    الإعلام الغربي والإبادة: مسألة فيها نظر    عائلات تُعجّل خرجاتها قبل العودة إلى المدارس    شاهد على مجاعة غزّة    التعاونيات المهنية توسّع تنظيمها    توقُّع إنتاج 4.5 ملايين قنطار من العنب ببومرداس    شركة النقل البحري للمسافرين.. 50% تخفيضات عن الرحلات نحو فرنسا    وكالة عدل تتوعد مروّجي الأخبار المغلوطة والإشاعات    آلة المخزن الدعائية تتعطّل ودبلوماسيته تغرق    تحركات حثيثة لإنجاح الدخول الجامعي المقبل    فيغولي ينضم لناد عراقي وأبطال "كان 2019" يرفضون الاعتزال    جمعية بنمية ترفض مشاركة المغرب في المعرض الدولي للكتاب    "الكتاب رفيقي وصديقي"بالصابلات    صيف ملتهب بأحداث الذاكرة    أطفال الجمهورية الصحراوية يزورون متحف "هيبون"    التحاق 50 ألف تلميذ بالمدارس القرآنية    حملة للوقاية من أشعة الشمس    هكذا تفتك ألوان الحلويات والمشروبات بصحتنا    بن ناصر يحضّر خطة للانتقال إلى أولمبيك مرسيليا    أمين شياخة يرفض الرحيل ويؤكد بقاءه في الدنمارك    الدورة الخامسة لمهرجان عنابة للفيلم المتوسطي من 24 إلى 30 سبتمبر المقبل    وَمَنْ أحسن قولاً ممن دعا إلى الله    آليات جديدة للتبليغ عن الآثار الجانبية لما بعد التلقيح    سحب فوري للترخيص ومنع الوكالات من تنظيم العمرة في هذه الحالات    دعم التعاون بين الجزائر وزيمبابوي في صناعة الأدوية    غزوة الأحزاب .. النصر الكبير    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هكذا يتم تقويم التلاميذ واحتساب المعدلات الفصلية والسنوية في الأطوار التعليمية الثلاث
نشر في البلاد أون لاين يوم 18 - 12 - 2020

كشفت وزارة التربية الوطنية عن كيفية تقويم التلاميذ واحتساب المعدل الفصلي والسنوي للأطوار التعليمية الثلاث " الابتدائي، المتوسط والثانوي"، وفقا لمخطط استثنائي للتقويم البيداغوجي خلال السنة الدراسية 2020-2021.
وفي هذا السياق وجهت وزارة التربية الوطنية، مراسلات خاصة إلى مفتشي التربية ومديري المؤسسات التعليمية الثلاث توضح فيها كيفية احتساب المعدلات الفصلية و السنوية وتقويم التلاميذ في كل طور بشكل خاص.
ففي الطور الابتدائي قالت أشارت الوزارة إلى أن التقويم البيداغوجي يتم يقوم على التقويم التشخيصي، التكويني، التقويم التحصيلي، بالإضافة إلى التعليمات في السنة الأولى ابتدائي، ويتم احتساب المعدل الفصلي من خلال مجموعة علامات المواد التعليمية في الاختبارات الفصلية وتقسيمها على عدد المواد، حيث يكون عدد المواد 5 في السنتين الأول والثانية و7 في السنة الثالثة والرابعة والخامسة و 8 للتلاميذ الذين يدرسون اللغة الأمازيغية في هذين المستويين، في حين يحتسب المعدل السنوي لهذا الطور من خلال جمع معدل الفصل الأول والثاني وتقسيمهما على 2.
كما يتم تقيم التلاميذ في الطور المتوسط حسب مراسلة الوزارة الوصية من خلال ثلاثة عناصر أساسية وهي المراقبة المستمرة وفرض محروس واحد بالإضافة إلى اختبار واحد، حيث يتم احتساب المعدل الفصلي لكل مادة من خلال جمع علامة المراقبة المستمرة والفرض وعلامة الاختبار مضروبة في 3 لتقسم بعد ذلك على 5، ويحسب معدل الفصل العام من خلال مجموع المعدلات الفصلية في معاملاتها وتقسم على مجموعة كل المعاملات، كما يحسب المعدل السنوي في كل مادة تعليمية من خلال جمع معدل الفصل الأول ومعدل الفصل الثاني للمادة ويقسم على 2، وفي الأخير يحسب المعدل السنوي العام من خلال جمع معدل الفصل الأول والثاني وقسمهما على 2.
وفيما يخص المراسلة الخاصة بالطور الثانوي فأوضحت أنه سيتم تقييم التلاميذ من خلال التقويم الشخصي والتكويني والمراقبة المستمرة والتقويم التحصيلي، كما سيتم هذه السنة استثنائيا برمجة فرض كتابي محروس واحد في كل مادة تعليمية في كل فصل، حيث يتم احتساب المعدل الفصلي للمادة كما يلي: اللغة العربية وأدابها واللغة الأمازيغية واللغات الأجنبية: المعدل الفصلي للمادة يساوي علامة التقويم المستمر+ معدل الفروض + علامة التعبير الشفوي + علامة الاختبار مضروبة في 2 تقسيم 5، وفيما يخص المواد ذات الأعمال التطبيقية "العلوم الفيزيائية وعلوم الطبيعة والحياة والتكنولوجيا المعلوماتية التسيير المحاسبي والمالي لمستوى الثالثة ثانوي" فتحسب من خلال المعدل الفصلي للمادة يساوي علامة التوقيم المستمر+ معدل الفروض+ "علامة الاختبار مضروبة في 2" تقسيم 5، أما بالنسبة لبقية المواد، فيحسب المعدل الفصلي للمادة كما يلي: علامة التقويم المستمر+ معدل الفروض + "علامة الإختبار مضروبة في 2" تقسيم 4 ويحسب المعدل العام الفصلي كما يلي: "مجموع المعدلات الفصلية للمواد مضروبة في معاملاتها"+علامة المشاريع +علامة المطالعة وتقسم كلها على مجموع المعاملات.
وأشار البيان، إلى أنه لا يحتسب من علامة المشاريع والمطالعة في المعدل الفصلي العام إلا ما فاق العشر نقاط منها، ويحسب المعدل السنوي كما يلي: المعدل العام للفصل الأول+المعدل العام للفصل الثاني تقسيم 2.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.