ري: السيد دربال يؤكد على ضرورة إنجاز المشاريع القطاعية في آجالها المحددة    انطلاق تصفيات أولمبياد المهن    ناصري يُثمّن التبادل الأكاديمي والثقافي    مهمتنا خدمة المواطن..    ارتفاع مستمر للدفع عبر الأجهزة الإلكترونية    هذه الأهداف الاستراتيجية لقطاع المناجم..    مؤتمر حل الدولتين: عباس يشيد بدور الجزائر في نصرة القضية الفلسطينية    الرئيس تبّون يستقبل أسقف الجزائر    لدخول اجتماعي بلا حوادث..    فضاء تربوي رائد في التكفل بفئة الصم البكم    هذا جديد إذاعة القرآن    وزيرة الثقافة والفنون تشرف على اجتماعين لدراسة واقع السينما الجزائرية    سحر الموسيقى التركية يلقي بظلاله في ثالث سهرة للمهرجان الدولي للمالوف    الوزير الأول ينهي زيارة العمل إلى ولاية جيجل    الأمم المتحدة: الجزائر ترحب بالتئام مؤتمر حل الدولتين الناتج عن إجماع دولي أصيل    كأس العرب فيفا 2025 (تحضيرات): الجزائر- فلسطين وديا يومي 9 و 13 اكتوبر بعنابة    وزير الاتصال يقوم بزيارة عمل وتفقد إلى عدد من المؤسسات التابعة للقطاع    ترحيب فلسطيني بالخطوة التاريخية لدول غربية كبرى    غزة : ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان الصهيوني    التأكيد على"أهمية المضي قدماً في مسار رقمنة القطاع    آلية للتبليغ عن المعلومة تجمع بين السرية والسرعة    ضرورة وضع المواطن في صميم اهتمامات القطاع    الرئيس يعرف جيّدا أن المواطن ينتظر الملموس    وفاة 3 أشخاص وإصابة 163 آخرين    ورقلة : حجز 1.225 كبسولة من المؤثرات العقلية    المشاريع المصادرة ستنطلق شاء من شاء وأبى من أبى    نموذج حيّ على استرجاع قيمة الأموال العمومية و تثمينها    إفريقيا عازمة على تصحيح الظلم التاريخي الذي طالها    إعداد خارطة تكوين جديدة تتماشى مع رؤى "جامعة الغد"    الرئيس تبون جعل من الجامعة رافدا للتنمية    نعمل على الانتقال من التضامن الاجتماعي إلى التضامن الاقتصادي    حماد يبرز أهمية التكوين المستمر لإطارات القطاع    سكان حواف الأودية يستعجلون تدخّل المصالح المختصة    الاحتلال يُكرّس سياسة التجويع في غزة    ناصري يثمّن الاعترافات الدولية المتتالية بدولة فلسطين الشقيقة    عاد للمشاركة في المباريات بعد غياب طويل.. بن ناصر يوجه رسالة قوية لبيتكوفيتش    اجتماع تقييمي ل"منصة رشد" للمكتبات المسجدية    الاحتفال باليوم الوطني للصحة المدرسية في 29 سبتمبر    المهرجان الدولي للمالوف للاستمتاع بألحان الموسيقى الأندلسية : أداء قوي وشحنة من الأحاسيس طبعت السهرة الثانية    ينظمه المجمع الجزائري للغة العربية..الترجمة إلى العربية ودورها في تعزيز البيئة العلمية محور ملتقى    المولودية تتعادل والشبيبة تفوز    هذه قائمة المرشّحين الثلاثين للتتويج..    لا بديل عن احترام إرادة الصحراويين    سجّاتي سعيد    بلمهدي يستقبل بلقايد    "الموب" يؤكد صحوته و ينفرد بالريادة    عادل بولبينة يستهدف لقب هداف البطولة القطرية    تحرير للعقل وتفصيل في مشروع الأمير عبد القادر النهضوي    الكونغو الديمقراطية : تفشي "إيبولا" عبء إضافي يُفاقم أزمة البلاد    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن بوزيد يرفض صرف منحة التوثيق والخبرة
أعلن أن أكثر من 31 ألف تلميذ يدرسون في 179 مدرسة خاصة بالجزائر
نشر في الخبر يوم 10 - 12 - 2010

أكد وزير التربية الوطنية، أبو بكر بن بوزيد، أن عدد المدارس الخاصة في الجزائر بلغ خلال هذه السنة 179 مؤسسة موزعة عبر 16 ولاية. وقال بن بوزيد في رده على سؤال أحد نواب المجلس الشعبي الوطني، خلال جلسة خصصت للأسئلة الشفوية، إن عدد التلاميذ الذين يدرسون بالمدارس الخاصة يفوق 31 ألف تلميذ.
شدد الوزير بن بوزيد على أن السلطات حريصة على تنظيم فتح وتسيير ومراقبة المؤسسات التربوية الخاصة التي يزداد عددها سنة بعد أخرى، حيث كان يبلغ 119 مدرسة سنة 2008 قبل أن يصل إلى 179 مؤسسة، يزاول فيها أكثر من 31 ألف تلميذ دراستهم بها في مختلف الأطوار التعليمية، مشيرا إلى أن الجزائر العاصمة تتصدر قائمة الولايات من حيث عدد المدارس الخاصة ب112 مؤسسة، تليها ولاية تيزي وزو ب13 مؤسسة ثم وهران ب9 مدارس خاصة.
وبشأن تأخر القانون المتعلق بالمدارس الخاصة، قال بن بوزيد إنه في انتظار صدور النص القانوني التنظيمي للمدارس الخاصة، يجري العمل بمرسوم صدر في 2005 يحدد القواعد التي تحكم التعليم في المؤسسات الخاصة ومرسوم آخر يحدد فتح هذه المؤسسات، إضافة إلى فصل آخر موجود في القانون التوجيهي للتربية الصادر في جانفي .2008
وفي رده على سؤال آخر حول عدم استفادة الأعوان الاقتصاديين من منح التوثيق والخبرة التي أقرها النظام التعويضي الخاص بمستخدمي قطاع التربية، أشار بن بوزيد إلى أن المنحتين تقدمان على أساس المهام التربوية، وهي ليست من اختصاص الأعوان الاقتصاديين قائلا: ''لا يمكن إعطاء منحتي التوثيق والخبرة البيداغوجية لمن لا يدرّس ولا يمارس العمل التعليمي''، مشيرا إلى أنه يرفض أن يكون الأعوان الاقتصاديون في نفس المرتب والمنح التي يتقاضاها الأساتذة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.