التزام بتحسين البنى التحتية بإليزي وبرج باجي مختار    إبراز فضائل الحوار في تجسيد مسار عصرنة قطاع التجارة    وقفات احتجاجية للعمال في المغرب    نواب يُثمّنون مشروع قانون المالية    مؤتمر دولي حول الذكاء الاصطناعي في الإعلام الرياضي    ساركوزي يغادر السجن    المنتخب الوطني يحطّ الرّحال بجدّة    مولودية الجزائر تستعيد الريادة    كأس الجزائر.. في ديسمبر    لجنة وطنية لتوثيق الجرائم البيئية للاستعمار    دورات تكوينية بالشراكة مع اليونيسف    ياسر جلال يوضّح تصريحاته بالجزائر    بلمهدي في السعودية    إطلاق برنامج توأمة بين الوكالة الجزائرية لترقية الاستثمار والوزارة الألمانية للاقتصاد والطاقة    إصابة 28 شخصًا في حادث مرور خطير بين المنيعة وغرداية    رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون يجري محادثات على انفراد مع نظيره الصومالي حسن شيخ محمود    وزير الصناعة: إعادة بعث مصنع الإسمنت بتيمقطن خطوة استراتيجية لتعزيز التنمية الصناعية بأدرار    حق الشعب الصحراوي في تقرير مصيره ما يزال قائما    إعطاء إشارة للقافلة الوطنية للكشف المبكر عن سرطان البروستات    موجة حر قياسية من اليوم وإلى غاية الجمعة بالولايات الشمالية    غلق نفق جبل الوحش بقسنطينة    ضرورة اعتراف فرنسا بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    اجتماع اللجنة الفنية المتخصصة المعنية بالهجرة واللاجئين والنازحين من 10 إلى 14 نوفمبر    شبكات إجرامية تستهدف الأطفال عبر الأنترنت    استشهاد 44 صحفيا داخل خيام النزوح منذ بدء العدوان على غزة    سعيود يأمر بتعزيز الوقاية في الطرقات وتسريع عصرنة الموانئ والمطارات    الرئيس تبون يتلقى التهاني من رئيسي نيبال وسيريلانكا وسلطان بروناي    الأفافاس يدخل التشريعيات المقبلة بقوائم عبر 58 ولاية    التقاضي الإلكتروني يعكس التحوّل الرقمي للمسار القضائي    نزوح 75 ألف شخص من إقليم دارفور السوداني    الجزائر تدخل منعرج التنويع الاقتصادي    حاج موسى: تعلمت الإنجليزية ونصائح فان بيرسي تخدمني    محرز يشتكي من الحرارة والرطوبة في الملاعب السعودية    تشديد على تسليم المشاريع التنموية في موعدها    انطلاق حملة الحرث والبذر بعنابة    شياخة مستعد للعودة إلى فريقه السابق ومدربه غير قلق    تحرّر إفريقيا لن يكتمل إلا باستقلال الصحراء الغربية    الحروف المتناثرة تضبط إيقاع ميزانها بعيدا عن الفوضى    جسور الفن والتراث بين الشرق والسهوب    دعوة لإنشاء حركة نقدية تتابع الإنتاج الأدبي    قِطاف من بساتين الشعر العربي    حجز لحوم ومواد استهلاكية فاسدة    المؤرخ بنجامين ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    وزير الشؤون الدينية بلمهدي يشارك في اللقاء نصف السنوي لرؤساء مكاتب شؤون الحجاج بالسعودية    البروفيسور رشيد بلحاج يدعو إلى إصلاح شامل للمنظومة الصحية وتكامل أكبر بين القطاعين العام والخاص    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزير التربية الوطنية يناقش مع نقابات القطاع تفاصيل الدخول المدرسي الجديد و العطلة الاسبوعية الجديدة
نشر في النهار الجديد يوم 17 - 08 - 2009

عقد وزير التربية الوطنية السيد أبوبكر بن بوزيد اليوم الاثنين اجتماعا تنسيقيا مع مختلف النقابات النشطة في قطاع التربية وذلك لدراسة التنظيم البيداغوجي للسنة الدراسية الجديدة (2009-2010 ) وكذا عطلة نهاية الاسبوع على إثر قرار مجلس الوزراء بتغييرها من الخميس و الجمعة الى الجمعة و السبت. و أشار السيد بن بوزيد خلال اللقاء الذي جمعه بممثلي النقابات الى ان هذا الاجتماع "يهدف عبر التشاور مع الفاعلين في القطاع والاستماع الى اقتراحاتهم الى ايجاد أحسن الاساليب و أنجع السبل لجعل الدخول المدرسي القادم المقرر في ال 13 من شهر سبتمبر المقبل يتم في احسن الظروف".
و أكد السيد بن بوزيد خلال عرض متبوع بمناقشة حول تصورات الوزارة للدخول المدرسي المقبل أن التدرج السنوي لمختلف النشاطات التعليمية للتلميذ لا يجب ان يقل عن 38 اسبوعا دراسيا كاملا حسب ما هو معمول به في مختلف الدول مشيرا الى ان تونس و المغرب تعتمدان سنة دراسية ب 35 اسبوعا فيما تعتمد فرنسا على 36 اسبوعا و بلجيكا على 37 اسبوعا.
و بعد ان أشار الى أن المعمول به حاليا في الجزائر هو 27 اسبوعا "و هو غير كاف البتة" لانهاء المقررات الدراسية في جميع الاطوار خاصة منها السنوات المقبلة على شهادات أكد المسؤول الاول عن القطاع أن "المعدل الذي يحدده القانون في الجزائرهو 32 أسبوعا خارج العطل الرسمية مشيرا الى ان الدخول المدرسي المقبل سيعتمد 35 اسبوعا دراسيا".
و سيكون الدخول المدرسي الرسمي --حسب المتحدث-- يوم 13 سبتمبر القادم و يختتم في ال 29 جوان تاريخ اقامة الدورة الثانية لامتحان شهادة التعليم الابتدائي لتبدأ العطلة المدرسية رسميا من الخامس من جويلية الى غاية نهاية شهر اوت.
و سيكون شهر جوان لاول مرة منذ الاستقلال --حسب السيد بن بوزيد -- شهر دراسة اذ ان التلاميذ تعودوا على انتهاء الدراسة مع نهاية شهر ماي الا ان السنة المقبلة ستكون بداية جديدة حيث يتم الانتهاء من المقررات المدرسية كاملة في جميع الاطوار و التفرغ للامتحانات المقرر اجراؤها لجميع السنوات التعليمية خلال شهر جوان.
و حول تواريخ امتحانات نهاية الاطوار الدراسية اشار السيد بن بوزيد الى ان الدورة الاولى لامتحان نهاية الطور الابتدائي قد حددت في ال9 من جوان فيما حدد تاريخ امتحان الباكالوريا في ال13 من جوان و امتحان نهاية الطور المتوسط في ال20 من جوان المقبل.
و فيما يتعلق بالعطل اوضح الوزير --الذي طلب من النقابات التقدم بأية تعديلات
مقترحة-- أن عطلة نوفمبر القصيرة حددت ب5 أيام من 29 اكتوبر الى 3 نوفمبر وعطلة الشتاء 1 من 18 ديسمبر الى 3 جانفي اضافة الى عطلة جديدة تم اقرارها لهذه السنة و المتمثلة في عطلة الشتاء 2 خلال شهر فيفري (من 12 الى 16 فيفري) "بغرض الراحة و تمكين الاساتذة من تصحيح الفروض" علاوة على عطلة الربيع التي حددت من 18 مارس الى 4 افريل.
كما سيكون تلاميذ الطور الابتدائي في مدارس الجنوب على موعد مع تغيير جديد حيث --انطلاقا من ال4 من افريل المقبل تاريخ العودة من عطلة الربيع و الى نهاية السنة الدراسية-- ستبدأ الدراسة على الساعة السابعة صباحا بدل الثامنة نظرا للحرارةالشديدة المميزة للمنطقة حسب الوزير الذي اشار الى ان الوزارة "تدرس امكانية تطبيق الدوام المستمر من 7 صباحا الى الثانية ظهرا خلال فصل الحرارة".
وفيما يخص عطلة نهاية الاسبوع أكد وزير التربية الوطنية أن "على القطاع التكيف معها حسب قدرته و امكاناته" مقترحا في هذا الصدد على نقابات قطاع التربية ثلاث فرضيات خاصة بها أولها العمل لمدة خمسة ايام دون توقف (دون اخذ راحة مساء الثلاثاء) والتوقف التام عن العمل يومي الجمعة و السبت.
وتتمثل الفرضية الثانية في تحويل صبيحة الخميس الى صبيحة السبت من الساعة 8 الى الساعة 12 . أما الثالثة فتقضي بالتوقف التام عن العمل يوم الجمعة و السبت صباحا والاستئناف يوم السبت مساء من الساعة 13 الى الساعة 17 .
و طالب السيد بن بوزيد مسؤولي النقابات بالتشاور مع القاعدة واختيارالفرضية التي يرونها مناسبة لاعتمادها و الاعلان عنها في الاجتماع القادم يوم ال23 من اوتالمقبل.
و من جهة أخرى أشارالسيد بن بوزيد الى امكانية تغيير الوحدة البيداغوجية من 60 د الى 45 د خلال السنة الدراسية الجديدة إذا تم الاتفاق على ذلك مع الشركاء في الميدان أي النقابات و جمعيات اولياء التلاميذ مطالبا اياهم بتقديم مقترحاتهم و التعبير عن موقفهم النهائي خلال اللقاء الذي يجمعهم به يوم الاحد القادم.
و من جانبهم قدم العديد من ممثلي النقابات بعض الاقتراحات و الملاحظات على ما جاء به الوزير و صبت كلها في اطار تحسين الاداء العلمي و الدراسي للتلاميذ.
و في هذا السياق اعتبر الناطق الرسمي للتنسيقية الوطنية للنقابات المستقلة للوظيف العمومي أن التدريس لخمسة ايام متواصلة دون توقف من اجل الاستفادة من يومي راحة (الجمعة و السبت) "مخالف للنهج البيداغوجي" مؤكدا ان التلاميذ سيعانون نقصاكبيرا في التركيز اذا لم يتم اعفاؤهم لنصف يوم في منتصف الاسبوع.
فيما اقترح ممثل الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين على الوزير تغيير تاريخ امتحان شهادة التعليم المتوسط المقرر في 20 من جوان ليكون ما قبل هذا التاريخ من اجل اعطاء الوقت الكامل لعمليات التصحيح التي تدوم ل15 يوما على الاقل و كذااجتماعات مجالس الاقسام و تلك الخاصة بتوجيه التلاميذ الى تخصصاتهم في الثانوية "و هو الشيء الذي من غير الممكن القيام به في اجل اقصاه الخامس من جويلية اي بداية العطلة السنوية".
أما ممثل المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني فقد ثمن اقتراح الوزير بتغيير الوحدة البيداغوجية الى 45 دقيقة الا انه اقترح تعديلها باضافة خمس دقائق لتصبح 50 دقيقة واضافة حصة صباحية جديدة الى الاربع القديمة بهدف استغلال تركيز التلميذ الذي يكون في اعلى مستوياته صباحا مقترحا أيضا تقليص الحصص المسائية الى حصتين فحسب.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.