"إنباف" يعلن عن مباشرة تجسيد مطالب 600 ألف استاذ

الوظيف العمومي قرر جمع كل المحاضر السابقة لإلزام المفتشيات بتطبيقها

طمأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” 600 ألف عامل وأستاذ في القطاع، وكشف عن مباشرة الوظيف العمومي في تجسيد المطالب التي جاءت في المحاضر المشتركة التي وقعتها النقابة، كاشفا أن هناك تحركا من أجل الجمع بين ما هو مدون في جميع المحاضر المتفق عليها بين وزارة التربية مع المديرية العامة للوظيفة العمومية أو بين النقابات المتفاوضة والمديرية العامة للوظيفة العمومية، وهي محاضر 9 ماي 2013، و11 فيفري و17 فيفري 2014 وتدوينها في محضر واحد بين اللجنة الحكومية المختصة من أجل أي تحجج في الولايات من طرف الرقابة المالية أو مفتشيات الوظيفة العمومية.
ونقل المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” أنه بعد تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة السالفة الذكر، يلزم كل الهيئات المختصة في كل ولايات الوطن بالتجسيد العملي لهذه المحاضر، مؤكدا بداية تجسيد انشغالاتهم في الميدان، وذلك في الوقت الذي كانت فيه مديرية الوظيف العمومي قد شرعت يوم السبت المنصرم في بحث كثر في مطالب الأساتذة وطرق تجسيدها على أرض الواقع، كمشكل الأساتذة المكونين ومستشاري التربية والأساتذة الرئيسيين وغيرهم من الفئات، علاوة على قضية امتحانات الترقية.
ووفق ما جاء في بعض المحضر الذي وقع بين ”إنباف” والوظيف العمومي، فإن معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 ولهم خبرة مهنية ب10 سنوات من تاريخ أول تعيينهم كمعلمي مدارس أساسية يستفيدون بالرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14، وأن أساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 المدمجون كأستذة في التعليم المتوسط يستفيدون بالرتب المستحدثة رئيسي لمن له خبرة 10 سنوات ومكون لمن له 20 سنة خبرة مهنية. وتمت الموافقة بصفة استثنائية خلال المحاضر السابقة على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم، ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ تعيينهم، والموافقة كذلك بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال، مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول (مساعدو تربية، مساعدو تربية رئيسيين، مخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية).
وأكد بيان سابق ل”الانباف” أنه تمت الموافقة وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة الذي جرى يومي 8 و9 ديسمبر2013، كما تمت موافقة على تسوية وضعية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة مستشار التربية بعد نجاحهم في الامتحان المهني، وذلك بإدماجهم في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي وأستاذ مكون للتعليم المتوسط) باحتساب الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، وكذا إعفاء حملة شهادة الليسانس بصفة استثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر 7 من المرسوم رقم 12-240 بالنسبة للناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2014 و2015 استثناء، بالنسبة للناجحين من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية.
ويأتي هذا في الوقت الذي لم تظهر بعد بوادر الانفراج بخصوص قضية الآيلين للزوال، والتي تضم مطلب إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون قيد أو شرط تثمينا لخبرتهم المهنية وكذا وإدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية وإدماج ملحقي المخابر لمن لهم 20 سنة خبرة في رتبة ملحق رئيسي للمخبر، علاوة على قضية معلمي التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال ظلما الذين تكونوا بعد 03/ 06/ 2012 أو الذين هم قيد التكوين بما فيهم الاساتذة التقنيين، حيث كان من المفروض تنصيب لجنة ولم يظهر أي جديد إلى غاية الساعة علما أن هذه الجنة ستدرس قضية الآيلين للزوال في كل قطاعات الوظيف العمومي وليس قطاع التربية لوحده.