طلبت من الدول الأعضاء ترشيح المواقع الموجودة فيها

‮ ‬الإيسيسكو‮ ‬تُطلق مبادرة لتسجيل‮ ‬100‮ ‬مَعلَم ثقافي‮ ‬في‮ ‬العالم الإسلامي

أطلقت المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة‮ ‬‭ ‬إيسيسكو‮ ‬،‮ ‬مبادرة لتسجيل‮ ‬100‭ ‬معلم من معالم التراث الثقافي‮ ‬المادي‮ ‬والطبيعي‮ ‬في‮ ‬الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي‮ ‬،‮ ‬وذلك على لائحة التراث في‮ ‬العالم الإسلامي‮.‬ ووفقاً‮ ‬لاتحاد وكالات أنباء دول منظمة التعاون الإسلامي‮ (‬يونا‮) ‬،‮ ‬فقد طلبت الإيسيسكو من الدول الأعضاء،‮ ‬ترشيح المواقع الموجودة فيها‮ ‬،‮ ‬لتسجيلها على قائمة التراث المادي‮ ‬والطبيعي‮ ‬في‮ ‬العالم الإسلامي،‮ ‬تمهيدا للمحافظة عليها،‮ ‬والرفع بها إلى مراكز القرار المعنية بقضايا التراث،‮ ‬خصوصا لجنة التراث العالمي‮.‬ وتأتي‮ ‬المبادرة ردا على ما تتعرض له العديد من المباني‮ ‬التاريخية والمعالم التراثية في‮ ‬عدد من الدول الإسلامية،‮ ‬من جراء النزاعات أو الحروب،‮ ‬وما‮ ‬يطال التحف الفنية من سرقات أو تهريب أو اتجار‮ ‬غير مشروع فيها‮.‬ وأوضحت منظمة الإيسيسكو في‮ ‬استمارة توجيهية اعتمدتها لجنة التراث التابعة للمنظمة،‮ ‬أن التراث الثقافي‮ ‬يشمل الآثار‮ ‬،‮ ‬وهي‮ ‬الأعمال المعمارية وأعمال النحت والتصوير على المباني‮ ‬والعناصر أو التكوينات ذات الصفة الأثرية والنقوش والكهوف‮ ‬،‮ ‬ومجموعات المعالم التي‮ ‬لها قيمة حضارية استثنائية من وجهة نظر التاريخ أو الفن أو العلم‮ .‬ كما‮ ‬يشمل التراث الثقافي‮ ‬المُجمعات،‮ ‬وهي‮ ‬مجموعة العمائر المنعزلة أو المتصلة التي‮ ‬لها‮ -‬بسبب عمارتها أو تناسقها أو اندماجها في‮ ‬منظر طبيعي‮- ‬قيمة حضارية استثنائية‮ ‬،‮ ‬إلى جانب المواقع‮ ‬،‮ ‬وهي‮ ‬أعمال الإنسان أو الأعمال المشتركة بين الإنسان والطبيعة،‮ ‬بما فيها المواقع الأثرية التي‮ ‬لها قيمة حضارية استثنائية‮.‬ وحثت الإيسيسكو الدول الأعضاء على تدوين اسم المعلم الثقافي‮ ‬بوضوح‮ ‬،‮ ‬واسم الدولة والمحافظة أو الإقليم‮ ‬،‮ ‬التابع له هذا المعلم الثقافي‮ ‬،‮ ‬مع تحديد موقعه الجغرافي‮ ‬وقيمته الحضارية الاستثنائية‮ ‬،‮ ‬وإرفاق خرائط طبوغرافية تم نشرها وتحديثها رسمياً‮ ‬،‮ ‬تحدد الوضع الراهن للمعلم في‮ ‬الدولة العضو‮. ‬ودعت الإيسيسكو الدول الأعضاء إلى تضمين ملف الترشيح قائمة بالإجراءات التشريعية والتنظيمية الأكثر ملاءمة لحماية المعلم‮ ‬،‮ ‬وتوفير المؤشرات الرئيسية المقترحة لقياس وتقييم حالة صون المعلم الثقافي‮ ‬أو الطبيعي‮ ‬،‮ ‬والعوامل المؤثرة فيه والتدابير المتخذة لصونه‮ .‬ وتعكف الإيسيسكو حاليا على تنشيط لجنة التراث الإسلامي‮ ‬التي‮ ‬تم إنشاؤها بموجب قرار صادر عن المؤتمر الإسلامي‮ ‬الخامس لوزراء الثقافة المنعقد في‮ ‬العاصمة الليبية طرابلس في‮ ‬نوفمبر‮ ‬2007،‮ ‬من أجل توسيع صلاحياتها وتمكينها من وسائل عمل جديدة لتضطلع بمهامها بفاعلية أكبر‮. ‬ووجه المدير العام للإيسيسكو سالم المالك‮ ‬،‮ ‬بتعزيز الطابع المؤسسي‮ ‬للجنة،‮ ‬وتنشيط أدوارها،‮ ‬خصوصا فيما‮ ‬يتعلق بتسجيل مزيد من المواقع الأثرية للدول الأعضاء،‮ ‬ومن عناصر تراثها‮ ‬غير المادي‮ ‬على لائحة التراث الإسلامي‮ ‬،‮ ‬والرفع من كفاءات أطرها ذات الصلة،‮ ‬واقتراح أنسب السبل لتفعيل مضامين وتوجهات وثائق الإيسيسكو المرجعية في‮ ‬مجالات التراث‮.‬