بن غبريت: تلاميذ المساجد و المدارس القرآنية "ضعيفو المستوى"

قالت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، أن الدراسات التي قامت بها مصالحها فيما يتعلق بنتائج التعليم عبر الولايات، بيّنت بأن التلاميذ الذين يقصدون المدارس القرآنية و المساجد ويعيشيون في محيط "معرب"، لديهم نتائج ضعيفة في اللغة العربية وهو أمرغير مقبول.
وتساءلت الوزيرة في ندوة صحفية على هامش اللقاء الجهوي الخاص بتقييم نتائج ولايات الهضاب عن أسباب عدم تدخل السياسين و النواب للبحث في اسباب تدني نتائج هده الاخيرة و فتح نقاش حولها لتحسين تدريس اللغة العربية.
وذكرت بن غبريت ان ولاية لم تسمها ووصفتها بأنها الولاية التي تعرف "محيطا كله معرب"، في اشارة منها الى ولاية ادرار، أن" تلامذيها يدرسون في المدارس القرآنية والمساجد،وحققت نتائج ضعيفة جدا في اللغة العربية، ولم يتدخل أي أحد و لم يفتحوا نقاش لتحسين اللغة العربية بالرغم من أن محيطهم معرّب".
وكشفت بن غبريط أن هناك دراسة تؤكد أن التحكم في اللغة العربية في المدارس منخفض جدا بالرغم من تلقي هذه المادة أكثر من 13 ساعة أسبوعيا و قالت: "أن رهان قطاع التربية هو تحسين و تطوير طريقة تدريس اللغة العربية "، كما أشارت إلى أن دراسة قامت بها مصالحها كشفت أن بين 8 و 10 بالمائة من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي يرسبون، ومن بين الحلول هو لا بد من تطوير التحضيري من خلال رفع كفاءة اللغة العربية من خلال اعتماد الأستاذ على لغة الأم والتي هي مطبقة حاليا.
بن غبريت ترد على أنصار التعريب و العربية: أنتم تريدون إرجاعنا إلى الوراء
هذا و هاجمت وزيرة التربية الوطنية الطبقة السياسة والبرلمانيين و الجمعيات التي هددت مصالحها و شككت في وطنيتها على خلفية اشاعة التعليم بالعامية مؤكدة ان هده الاخيرة ليست مقياس للوطنية ولا يحق لها تهديد الوصاية و لا يحق لها الدخول في نقاش حول اللغة العربية التي ستبقى اللغة الاساسية للتدريس حسب ما يكرسه الدستور وقوانين الجمهورية ولايجب تغليط المجتمع" مبرزة ان الاشكالية المطروحة هي" كيفية التحكم في اللغة العربية المدرسية.
وردت وزيرة التربية الوطنية على الاطراف الذين قالت بأنهم نصبوا انفسهم حماة للوطنية من خلال فتحهم نقاش خاطيء ومغلوط حسبها يخص التدريس بالعامة و قالت بن غبريت " ان لا احد يحق له تهديد الاخر و لا احد هو مقياس للوطنية على الاخر" و اكدت الوزيرة بنبرة حادة ان النقاش الدي فتحته بعض الجهات ارجعنا الى الوراء "مشيرة إلى أن النقاش من أساسه خاطئ وهو نقاش خاطيء. ، لان هذه المعلومات مجرد إشاعة روجتها أطراف حاقدة على القطاع.
وأضافت الوزيرة بان الاشكالية الحقيقة المطروحة تخص كيفية تحسين التحكم في اللغة العربية واتهمت بن غبريت الاطراف التي تغذي هده الاشاعة بمحاولة الابقاء على مشاكل المدرسة و كبح الاصلاحات و حتى تخريب المدرسة.
كما دافعت الوزيرة عن برنامج الاصلاحات مؤكدة ان لديها ارتباط مع المجتمع لمواصلة الاصلاحات التي باشرتها في القطاع و التي تبين انها في الاتجاه الصحيح.