شنقريحة يوقّع على سجل التعازي    شروط جديدة لاعتماد المدارس الخاصّة    بداري: الجامعة الجزائرية ماضية    وهران.. أفضل وجهة سياحية صاعدة في إفريقيا    وتيرة إنجاز متسارعة لمشاريع هامّة    لوكا زيدان فخور    الخضر .. بين الثقة والحذر    وكالة النفايات تحسّس    تكريم رئاسي لعلّامة بارز    لاناب تحتفي ب خليفة    الوزير الأول يشرف على ملتقى وطني حول الأمن القانوني ودوره في ترقية التنمية الاقتصادية    برنامج علمي وروحي بجامع الجزائر لفائدة 52 طالباً من أبناء الجالية بالخارج    نجل فرحات مهني يعلن تبرؤه من مشروع "الماك" ويؤكد تمسكه بالوحدة الوطنية    رسالة سياسية, قانونية وأخلاقية قوية إلى فرنسا الاستعمارية    إشادة بالمستوى النوعي للمنتجات الجزائرية المعروضة    الراحل "وضع خارطة طريق لإعادة بناء الدولة الجزائرية"    غارات عنيفة يشنها الاحتلال الصهيوني    خنشلة : توقيف 04 أشخاص و حجز صفيحة مخدرات    إحباط إدخال أكثر من 700 ألف قرص مهلوس    يمضي الرجال ولا يبقى إلا الأثر    برميل برنت عند 62,32 دولارا    فرصة للتأكيد على ضرورة الارتقاء بالتعاون الاقتصادي    بريد الجزائر يحذر مكتتبي "عدل3" من المكالمات الاحتيالية    زين الدين زيدان وعائلته يحضرون المباراتين القادمتين ل"لخضر"    عزيمة قوية لدى "الخضر" لمواجهة بوركينافاسو    "العميد" على بعد نقطة واحدة من اللقب الشتوي    أرضية رقمية لتبادل العرائض والدعاوى إلكترونيّاً    تدشين مرفقين أمنيين جديدين بالبليدة    بعث الوحدات الصناعية المسترجعة مشروع اقتصادي متكامل    مشروع مقبرة جديدة بابن باديس    الجمعيات الرياضية بالرغاية تعلّق نشاطها    تعذيب ممنهج للأسرى في سجون الاحتلال الصهيوني    وقفة احتجاجية رمزية في بالما للتنديد بانتهاكات الاحتلال المغربي    مشروع القانون الجديد للعقار الفلاحي على طاولة الحكومة قريبا    تمديد مدة المرحلة الثانية للتلقيح ضد شلل الأطفال    انطلاق الطبعة14 لمهرجان موسيقى الحوزي    هلاك ثلاثة أشخاص في حادث مرور    مشروع قانون جديد للعقار الفلاحي قريبا على طاولة الحكومة لتوحيد الإجراءات ورفع العراقيل عن الفلاحين    سوريا : 8 قتلى جراء انفجار داخل مسجد بمدينة حمص    رأس السنة الأمازيغية : برنامج غني للإحتفالات الوطنية في بني عباس    الطبعة ال 14للمهرجان الثقافي لموسيقى الحوزي : التركيز على التكوين لضمان استمرارية "الإرث الفني"    مقتل إسرائيلييْن في عملية طعن ودهس نفذها فلسطيني..غزة تستقبل العام الجديد بأوضاع كارثية وأزمة إنسانية كبيرة    باتنة: أيام تحسيسية واسعة لمكافحة تعاطي وترويج المخدرات في الوسط المدرسي    ليبيا تحت الصدمة..    افتتاح الطبعة ال17 للمهرجان الوطني للأهليل    الذكاء الاصطناعي صالح لخدمة الإسلام والمرجعية الجامعة    معنى اسم الله "الفتاح"    .. قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا    مستعدون لتقديم كل ما لدينا من أجل الفوز    تغلب ضيفه مستقبل الرويسات بثنائية نظيفة..اتحاد العاصمة يرتقي إلى الوصافة    الرابطة الأولى موبيليس : الكشف عن برنامج الجولة ال14    التقوى وحسن الخلق بينهما رباط وثيق    الجزائر ماضية في ترسيخ المرجعية الدينية الوطنية    اتفاقيات لتصنيع أدوية لفائدة شركات إفريقية قريبا    التكفل بمخلفات المستحقات المالية للصيادلة الخواص المتعاقدين    صحيح البخاري بمساجد الجزائر    صناعة صيدلانية: تسهيلات جديدة للمتعاملين    انطلاق المرحلة الثانية للأيام الوطنية للتلقيح ضد شلل الأطفال    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



فيما انقسمت النقابات حول الموضوع
اتحاد عمال التربية والتكوين يقرر تعليق الإضراب
نشر في المساء يوم 16 - 10 - 2011

قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين أمس الأحد بالجزائر العاصمة تعليق الإضراب واستئناف الدروس اليوم الاثنين مع إمهال الحكومة ووزارة التربية الوطنية الى غاية 15 نوفمبر المقبل لمعالجة المطالب الاستعجالية.
وأوضح رئيس للاتحاد السيد الصادق دزيري في ندوة صحفية عقدها بمقر النقابة ان قرار تعليق الإضراب واستئناف الدروس نهار اليوم ''اتخذ خلال دورة المجلس الوطني المفتوحة التي عقدت أول أمس السبت في انتظار ما ستسفر عنه المفاوضات حول الملفات ''العالقة '' وبالخصوص ملف القانون الخاص.
واعتبر رئيس النقابة أن ''التميز'' واستئناف الدروس اليوم بدلا من أمس الأحد مثلما قررت ذلك النقابات الأخرى الناشطة في القطاع دليل على ''رفضنا تجزئة المخلفات المالية لموظفي التربية وتأخيرها أكثر من سنة ونصف''.
ودعا بالمناسبة إلى دفع المخلفات المالية لعمال التربية في ''وقت معقول دفعة واحدة والتعجيل بإعادة النظر في الحجم الساعي للعمل لأساتذة الابتدائي وكذا الأنشطة اللاصفية وإدماج الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين في أسلاك التربية وتحسين وضعهم الاجتماعي والمهني.
وأكد السيد دزيري أنه في حالة عدم ايفاء الوزارة بما جاء في محضر الاتفاق الموقع مع نقابته سيتم استدعاء المجلس الوطني للنقابة لعقد دورة طارئة واتخاذ موقف بهذا الشأن قبل 30 نوفمبر المقبل.
يذكر انه من بين الملفات الاستعجالية التي يطرحها هذا التنظيم النقابي النظام التعويضي الذي يحكمه المرسوم (7810) المؤرخ في 24 فيفري 2010 والقانون الخاص إلى جانب ملف الخدمات الاجتماعية وطب العمل ورزنامة العطل الخاصة بولايات الجنوب.
وكانت وزارة التربية الوطنية قد أعلنت عشية انطلاق الإضراب (9 أكتوبر 2011) عن زيادة في نسب منح التأهيل للأساتذة التي تنتقل على التوالي من 25 إلى 40 في المئة ومن 30 الى 45 في المئة والتي ستحسب من الآن فصاعدا بأثر رجعي ابتداء من 1 جانفي 2008 على أساس الأجر الرئيسي وليس الأجر القاعدي.
كما قررت الوزارة استفادة مستخدمي المخابر من منحتين جديدتين وهما منحة الخدمة التقنية وتقدر ب25 في المئة من الأجر الرئيسي ومنحة الضرر وتقدر ب10 في المئة من الأجر الرئيسي اللتان سيتم منحهما بأثر رجعي ابتداء من الفاتح جانفي .2008
ومن ناحية أخرى أعلنت الوزارة عن تخصيص تعويض جديد يقدر ب15 في المئة من الأجر الرئيسي تحت تسمية ''تعويض الدعم المدرسي والمعالجة التربوية'' تستفيد منه كل الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية بأثر رجعي ابتداء من جانفي .2008
ومن جهة أخرى عرفت النقابات الممثلة لموظفي قطاع التربية الوطنية أمس انقساما إزاء قرار مواصلة الإضراب الذي دخلت فيه منذ العاشر من أكتوبر الجاري.
ففيما دعا كل من المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني والنقابة الوطنية لعمال التربية الى استئناف الدروس في جميع المؤسسات التربوية بمختلف أطوارها على المستوى الوطني تمسك الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بمواصلة الإضراب ليوم إضافي.
وفيما يتعلق بقرار تعليق الإضراب واستئناف الدروس أكد الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالنقابة الوطنية لعمال التربية السيد عبد الحكيم آيت حمودة أنه ''تم تسجيل استجابة تقدرت ب70 بالمائة بالمؤسسات التربوية المنضوية تحت لواء التنظيم وذلك في حدود 11 صباحا''.
كما عبر المتحدث عن ''استغرابه'' لدعوة كل من النقابتين الرافضتين لتعليق الإضراب إلى تمديده ليوم آخر مضيفا بالقول ''إذا كانوا متحكمين في الأمور وواضعين المصلحة العامة فوق كل اعتبار فلماذا هذا القرار''.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.