مجلس الأمن الدولي يخفق في تبني مشروع قرار يدعو إلى وقف إطلاق النار في قطاع غزة بسبب الفيتو الامريكي    جامعة: تفويض مدراء المؤسسات الجامعية سلطة التعيين في عدد من المناصب    القمع القانوني ضد الشباب الصحراويين في سجون الاحتلال المغربي من "أخطر أشكال التضييق على الحريات"    السيد سعيود يشرف على اجتماع تنسيقي مع ولاة الجمهورية والولاة المنتدبين ورؤساء الدوائر    كرة القدم/الرابطة الثانية (مجموعة الوسط-الغرب / الجولة الثانية): مواجهة اتحاد الحراش-اتحاد بشار الجديد ستلعب بدون جمهور    المعرض العالمي بأوساكا : عروض حول الاستراتيجية الوطنية في الطاقات المتجددة والهيدروجين الأخضر    منشآت قاعدية: السيد جلاوي يترأس اجتماعا لمتابعة أشغال إنجاز مشروع توسعة ميناء عنابة الفوسفاتي    البليدة: السيد سعيود يسدي تعليمات للإسراع في وتيرة إنجاز مشاريع قطاع الموارد المائية    ألعاب القوى مونديال- 2025: الجزائري جمال سجاتي يتأهل إلى نهائي سباق ال800 متر    الدينار عرف تحسناً مقابل الدولار واليورو    جائزة وطنية للابتكار المدرسي    إرهابي يسلّم نفسه وتوقيف 4 عناصر دعم    الجزائر تشارك في الدورة ال69 بفيينا    ناصري يندّد بالعدوان الصهيوني    عبد اللطيف: نحو تجسيد رؤية عصرية    صندوق الاستثمار يستحدث قطبا تكنولوجيا    الحماية المدنية تنظم حملة تحسيسية    والي الجزائر يتفقد مشاريع المخطط الأزرق    "مغامرات إفتراضية", مسرحية جديدة لتحسيس الأطفال حول مخاطر العالم الافتراضي    كرة القدم/ترتيب الفيفا: المنتخب الجزائري في المركز ال38 عالميا    سجّاتي ومولى يبلغان نصف نهائي ال800 متر    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى65141 شهيدا و 165925 مصابا    هذا جديد الأطلس اللساني الجزائري    البيض : هلاك 4 أشخاص وإصابة 4 آخرين    إيداع شخص الحبس المؤقت بتهمة ترويج المخدرات    الاحتلال يستميت في قتل وجرح وترويع الشعب الفلسطيني    إبادة صحيّة ممنهجة تقتضي تدخل دولي عاجل ج/1    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تعزيز التواصل بين المؤسّسة التشريعية وممثلي المجتمع المدني    "لوجيترانس" لتسيير المعبر الحدودي "مصطفى بن بولعيد"    مهرجان عنابة يكرّم لخضر حمينة ويخاطب المستقبل    فرنسا على موعد جديد مع "رياح خريف" الغضب    آفاق أرحب للشراكة الجزائرية-الصينية في مجال الصحة    استعدادات نفسية وتربوية بعنابة    شاهد آخر على بشاعة وهمجية الاستعمار    التناقض يضرب مشوار حسام عوار مع اتحاد جدة    دعوة لإعادة تكوين السواق وصيانة الطرقات للحد من حوادث المرور    سفير زيمبابوي في زيارة لجامعة باجي مختار    قانون الإجراءات الجزائية محور يوم دراسي    بن سبعيني يتألق أوروبيا ويثير أزمة بسبب ضربة جزاء    براهيمي ينتظر تأشيرة العمل لبدء مشواره مع سانتوس    110 ألف قنطار من البذور تم تحضيرها للموسم الجديد    "الألسكو" في الجزائر لبحث سُبل حماية تراث العرب    إحياء التراث بالحركة واللوحةُ رسالة قبل أن تكون تقنيات    بجاية: العثور على 120 قطعة نقدية من العصور القديمة    الإعلام الافتراضي أحد الأدوات الرئيسة في الصراع العالمي    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    المهرجان الثقافي الدولي للسينما إمدغاسن: فيلم "نية" من الجزائر ينال جائزة أحسن فيلم روائي قصير    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    انطلاق الحفريات العاشرة بموقع "رجل تيغنيف القديم"    حضور جزائري في سفينة النيل    صناعة صيدلانية : تنصيب أعضاء جهاز الرصد واليقظة لوفرة المواد الصيدلانية    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن بوزيد يكشف عن 300 ألف تلميذ إضافي بمؤسسات الطور الثانوي
استكمال جميع الورشات وبرنامج خاص لرسكلة المدرسين
نشر في المساء يوم 02 - 03 - 2012

أكد وزير التربية الوطنية السيد أبو بكر بن بوزيد أول امس ببلدية ابن عزوز (ولاية سكيكدة)، أن هناك زيادة ب 30 بالمائة في عدد تلاميذ الطور الثانوي مقارنة بالسنة الماضية ستسجل على المستوى الوطني في الدخول المدرسي المقبل. مشيرا الى ان هذا المعدل يمثل 300 ألف تلميذ إضافي بمؤسسات الطور الثانوي ويتطلب استكمال جميع ورشات المؤسسات التربوية الجاري إنجازها ''قبل حلول سبتمبر''2012 وفي الآجال المحددة.
وأكد السيد بن بوزيد أن الوزارة ''وفرت جميع الشروط'' من أجل ''إنجاح'' نظام توازن الانتقال من طور لآخر والذي سيطبق بداية من الدخول المقبل، وذلك من خلال استقبال 30 بالمائة من التلاميذ الذين سينتقلون من الطور المتوسط إلى الثانوي. وذكر في هذا السياق، أن جميع مديريات التربية عبر البلاد أعدت بطاقية لمؤسسات التعليم الثانوي المرتقب استلامها، وذلك ''لتدارك أي عجز محتمل'' قد يسجل في هذا المجال. مضيفا ان وزارته تعمل على استلام ''أقصى عدد ممكن من المقاعد البيداغوجية '' في آفاق الدخول المدرسي 2012-.2013
وحول امتحانات نهاية السنة التي تم التطرق سابقا إلى امكانية تأجيلها بسبب تقلبات الطقس الأخيرة، أكد الوزير مرة أخرى، أن هذه الامتحانات ''ستجرى في آجالها المحددة''، استجابة إلى ''الطلبات المقدمة'' في هذا الشأن، سواء من طرف جمعيات أولياء التلاميذ أو من طرف النقابات، و''هو ما سيمكن التلاميذ المتمدرسين عبر ولايات جنوب البلاد من تفادي إجراء الامتحانات في ظروف مناخية حارة''. واستمع وزير التربية الوطنية لعرض حول وضعية القطاع في مجال المنشآت، جاء فيه أنه زيادة عن استلام في 2011 لثانوية ببلدية حمادي كرومة و3 مدارس ابتدائية، فإن موسم 2012-2013 سيشهد استلام مؤسستين للتعليم الثانوي بكل من عين قشرة وبني ولبان والشروع قريبا وخلال هذه السنة في أشغال بناء 9 ثانويات أخرى و5 مدارس ابتدائية.
وذكر ابو بكر بن بوزيد أنه سيتم ''في أقل من سنة '' تخصيص استثمار بقيمة 800 مليون دج وأرضية للإعلام الآلي تسمح بربط مجموع مؤسسات القطاع عبر البلاد، وذلك في إطار اتفاقية بين وزارتي التربية الوطنية والبريد وتكنولوجيات الإعلام والاتصال.
من جهة اخرى، كشف الوزير عن ''برنامج خاص'' موجه لرسكلة مدرسين تم توظيفهم في مناصب لا تتوافق مع شعب تكوينهم، سيشرع فيه '' بداية من العام المقبل''. مشيرا الى أن هذه العملية التي أصبحت ''ضرورية'' في مسار إصلاحات المنظومة الدراسية الجارية في الجزائر، ستسمح للمدرسين المستهدفين في إطارها ''بضمان تعليم نوعي''. موضحا أن حوالي 50 ألف مدرس بين دائم ومتعاقد يدرسون مواد ''لا علاقة لشهاداتهم الجامعية بها''. وقال السيد بن بوزيد في هذا الصدد '' لا يحق لنا أن نجعل من مستقبل أطفالنا قضية ثانوية''. مشيرا إلى الأهمية التي يجب منحها إلى ''تكوين ملائم'' للمدرسين من أجل الرفع من مستوى المدرسة الجزائرية''. مؤكدا في هذا السياق أن ''عهد سياسة الترقيع قد ولى'' وأنه من الضروري في الوقت الحالي ''التركيز على جانب نوعية التكوين'' المقدم على مستوى المؤسسات التربوية، وذلك من خلال ''وضع جهاز حقيقي للرسكلة والمتابعة''.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.