أساتذة‮ ‬يتلاعبون بأوراق إجابات 1200 ‬طالب في‮ ‬قسم الإنجليزية‮ ‬

تلاعب بعض أساتذة قسم الانجليزية بجامعة الجزائر ‮2‬،‮ ‬بمصير أكثر من 1200 ‬طالب،‮ ‬حيث كشفت لجنة تحقيق خاصة أوفدتها الإدارة،‮ ‬أنه كانت هناك عمليات ترسيب متعمّدة للطلبة واستهزاء في‮ ‬عمليات تصحيح أوراق امتحانات السداسيين‮.‬وأكد عبد القادر هنّي،‮ ‬رئيس جامعة الجزائر ‮2،‮ ‬أن‮ ‬لجنة التحقيق الموفدة من طرف الجامعة إلى قسم الانجليزية،‮ ‬كشفت تلاعبا في‮ ‬العلامات الممنوحة للطلبة،‮ ‬والتي‮ ‬نتج عنها ترسيب وليس رسوب كما كان‮ ‬يعتقد،‮ ‬ما أثار‮ ‬غضب الطلبة المعنيين وجعلهم‮ ‬يستنجدون برئاسة الجامعة للنظر في‮ ‬الأمر الذي‮ ‬وصف بالخطير‮.‬وقد تمّت مناقشة نسبة الرسوب العالية جدّا للقسم،‮ ‬ليقترح على إثرها المجلس العلمي‮ ‬ترشيح كل طالب للإنقاذ من النظام الكلاسيكي‮ ‬للسنة الرابعة،‮ ‬تحصّل على معدل 02.9 ‬من 20‬،‮ ‬مع ترشيح طلبة السنة الثانية والثالثة للإنقاذ بمعدل 20 ;9 ‬من 20 ‬بالإضافة إلى أنه تم القيام بخطوة‮ ‬إرسال أوراق الامتحانات إلى جامعات من خارج العاصمة لإعادة تصحيحها،‮ ‬والتي‮ ‬اتّضح أنها لم تكن مطابقة بشكل كبير للتصحيح الأولي‮.‬وأضاف رئيس الجامعة،‮ ‬أن تقرير اللّجنة،‮ ‬كشف أيضا قضية وصفها بالفضيحة،‮ ‬والمتمثّلة في‮ ‬تحويل أطروحتي‮ ‬الدكتوراه لمناقشاتها في‮ ‬ولايات الغرب بعد رفضها بجامعة بوزريعة من طرف اللّجنة العلمية منذ 1992 ‬كونها لم تستوفِ‮ ‬الشروط العلمية،‮ ‬مشيرا في‮ ‬السياق ذاته،‮ ‬إلى أن رئاسة الجامعة وقصد إعادة القسم إلى وضعه الطبيعي‮ ‬تم تغيير رئيس قسم الإنجليزية بعد إقالته على خلفية شكوى من عميد معهد الآداب واللّغات،‮ ‬الذي‮ ‬رفع تقريرا ضدّه على أساس أنه لا‮ ‬يتعاون في‮ ‬حلّ‮ ‬المشكلات البيداغوجية التي‮ ‬تطرح في‮ ‬القسم‮. ‬
طلبة قسم الإنجليزية سيواجهون صعوبات كبيرة الموسم المقبل
كشف‮ ''‬هني‮ ‬عبد القادر‮'' ‬رئيس جامعة الجزائر ‮2،‮ ‬عن أن الجامعة قد شهدت تسجيل أكثر من 008 ‬طالب جديد بقسم الإنجليزية فقط،‮ ‬ما‮ ‬يفوق إمكانات الجامعة التي‮ ‬ستلقى صعوبات كبيرة في‮ ‬تكوين الطلبة؛ خصوصا في‮ ‬ظل النقص الفادح لأساتذة المادة،‮ ‬وقد أكد هني،‮ ‬أن من واجب الجامعة التأطير الجيّد للطلبة الجدد؛ كونه حق من حقوقهم،‮ ‬إلا أن الإمكانات التي‮ ‬تحوزها،‮ ‬قد لا تحقّق الهدف المرجو بشكل كامل،ملتمسا من وزارة التعليم العالي‮ ‬والبحث العلمي‮ ‬العون البيداغوحي،‮ ‬حتى‮ ‬يتم تحقيق نتائج إيجابية من شأنها الرفع مرّة أخرى من مستوى قسم الإنجليزية‮. ‬