دورة استدراكية لترقية أكبر عدد من الأساتذة في الرتب المستحدثة

إعادة الاعتبار للفئة التي رسبت في الامتحان السابق

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن فتح دورة ثانية استدراكية لترقية الأساتذة في الرتب المستحدثة بالنسبة للذين رسبوا في الدورة الأولى للامتحان المهني ولم يسعفهم الحظ في افتكاك منصب مالي جديد، وذلك عن طريق التحويل التلقائي للمناصب الشاغرة التي لم تستغل خلال الدورات السابقة والتي بلغ عددها قرابة ال10 آلاف منصب وطنيا، أين سيتم توزيعها بين الولايات بناء على الاحتياج والتخصص.
وقررت مصالح وزارة التربية منح فرصة ثانية للمترشحين الذين لم يسعفهم الحظ في افتكاك منصب مالي للترقية إما لرتبة "رئيسي" أو "مكون" في المستويات التعليمية الثلاثة "ابتدائي ومتوسط وثانوي"، خلال الامتحان المهني الذي نظم مؤخرا في ال15 جانفي الفارط، وذلك عن استغلال المناصب المالية المتبقية من الامتحانات السابقة، من خلال التحويل التلقائي لها وتوزيعها عبر الولايات حسب الاحتجاج والتخصص المطلوب "المادة"، خاصة بعدما تم تسجيل رسوب عدد كبير من الأساتذة سواء الذين شاركوا في امتحان الترقية الأول الذي نظم على أساس التسجيل عن طريق التأهيل أي "دراسة الملفات" بسبب الشروط التعجيزية التي تم فرضها خاصة المتعلقة بعنصر الأقدمية "الخبرة المهنية"، أو بالنسبة للذين شاركوا في امتحان الترقية عن طريق الاختبار الكتابي بعنوان 2019.
وأكدت الوزارة الوصية بأنه سيتم استغلال 9023 منصب مالي في الامتحان المهني الاستدراكي المقبل، لتمكين أكبر عدد من الأساتذة من الترقية في المناصب المستحدثة، وهي العملية التي سيترتب عنها زيادات في الرواتب حسب كل طور وكل رتبة. خاصة بالنسبة لفئة الأساتذة الذين تكونوا بعد ال03جوان 2012-في عهد الوزير الأسبق أبو بكر بن بوزيد-، وتأخرت عملية ترقيتهم إلى رتبة "رئيسي" إلى غاية 2015، رغم أنهم يتوفرون على خبرة مهنية في مجال التدريس تفوق 20 سنة وكانوا قد رفعوا عديد التظلمات للوزارة الوصية لإنصافهم لكن دون جدوى.
وفي السياق، قالت مصادر "الشروق" إن التقارير الواردة للوزارة الوصية من مديريات التربية للولايات، قد بينت أن عددا كبيرا من الأساتذة الذين شاركوا في الامتحان المهني الأخير للترقية في الرتب المستحدثة بتاريخ 15 جانفي الماضي قد افتكوا معدلات حسنة وجيدة تراوحت بين 12 و14 من 20، لكنه ولسوء حظهم وبسبب قلة المناصب المالية المتوفرة لم يسعفهم الحظ في افتكاك منصب للترقية وهي الفئة التي ستضطر إلى إعادة الامتحان رغم أن معدلاتهم في الامتحان السابق كانت معدلات للنجاح وممتازة.
وأضافت المصادر نفسها بأن مديرية تسيير الموارد البشرية بالوزارة قد راسلت مديريات التربية للولايات تطلب منها موافاتها بالنتائج النهائية للامتحان المهني الذي برمج مؤخرا، من خلال تحديد المعني والصفة والمادة "التخصص"، على أن يتم تشكيل لجنة تقنية لإعادة توزيع المناصب المالية المتبقية.