وهران: تكريم كوكبة من الصحافيين بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة    مؤسسات ناشئة: إطلاق الطبعة الخامسة لمسابقة الابتكار في قطاع الفلاحة في إفريقيا    أوبك+: الجزائر وسبع دول أخرى تقرر زيادة جديدة في الإنتاج ابتداء من يونيو المقبل    المؤتمر ال38 للاتحاد البرلماني العربي يواصل أشغاله عبر اجتماعات لجانه الدائمة    شهر التراث: انطلاق الورشة التكوينية الثانية في مجال حماية التراث الثقافي لفائدة سلك القضاة بالجزائر العاصمة    حج 1446ه: انطلاق أول رحلة للحجاج السبت المقبل    المحافظة السامية للأمازيغية: الجزائر واحدة وموحدة والهوية الوطنية ليست موضوعا للتشكيك    وهران: أبواب مفتوحة على المصلحة الوطنية لحراس السواحل    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الشهداء إلى 52495 والإصابات إلى 118366    تسجيل أزيد من 4900 مخالفة تجارية خلال ال 4 أشهر الأولى للسنة الجارية ب 7 ولايات غرب الوطن    الخناق يضيق على روتايو    الأمم المتحدة تحذّر من جرائم الحرب بمالي    سوريا.. الفتنة التي لا تهدأ    هذا موعد انطلاق الموسم المقبل    تأشيرة الصعود إلى قسم الكبار في المزاد    الألعاب الإفريقية للرياضة المدرسية 2025 : اجتماع رؤساء البعثات يومي 19 و20 مايو بالجزائر العاصمة    توقيف 6 عناصر دعم للجماعات الإرهابية    مرّاد يشيد بالجهود المبذولة    مصالح الرقابة تسجّل أزيد من 1500 مخالفة    انطلاق دورة تدريب القادة الشباب    الجزائرية للمياه: توقيع خمس اتفاقيات لعصرنة تسيير خدمات المياه    هذا ما ينصّ عليه مشروع قانون التعبئة..    الجزائر وغانا تجدّدان التزامهما بتعزيز الشراكة    وزارة التربية تعلن عن انطلاق عملية سحب استدعاءات امتحاني "البيام" و"الباك"    الصحفيون الفلسطينيون يحيون اليوم العالمي لحرية الصحافة في ظل انتهاكات المحتل الصهيوني وصمت المنظمات الدولية المعنية بحمايتهم    إطلاق خدمة جديدة عبر الانترنت على مستوى بوابة جبايتك    كرة القدم/ بطولة إفريقيا للمحليين 2025 (الدور التصفوي الأخير): آخر حصة تدريبية للخضر قبل مواجهة غامبيا    انطلاق أشغال الجلسات الوطنية للوقاية من السرطان ومكافحته    كرة القدم داخل القاعة/كأس الجزائر: أتلتيك أوزيوم يفوز على نادي بئرمراد رايس ويتوج باللقب    لا تراجع عن الزيادة في الأجور والتخفيف من الضرائب    أم الطوب تستذكر الشهيد البطل مسعود بوجريو    مهرجان تقطير الزهر والورد يعبّق شوارع سيرتا    خرجات ميدانية مكثفة من مسؤولي عنابة    174 عائلة تستفيد من سكنات جديدة ببلدية أرزيو    انطلاقة مثالية للمنتخب الجزائري وطموح 15 ميدالية ذهبية في المتناوَل    نادي ليفربول يصرّ على ضم ريان آيت نوري    الذكاء الاصطناعي رفيق التراث وحاميه الأمين    تقوية الروابط الروحية بين زوايا منطقة غرب إفريقيا    الطبعة ال29 لمعرض مسقط الدولي للكتاب : مشاركة لافتة للناشرين الجزائريين    عرضان إيطالي وفرنسي قد يُخرجان بن سبعيني من ألمانيا    تطوير شعبة الليثيوم وفق الرؤية الاستراتيجية للرئيس تبون    رئيس الجمهورية وحّد الرؤية نحو جزائر وقوية وآمنة    الاتحاد البرلماني العربي: دعم القضية الفلسطينية ثابت لا يتزعزع    وزير النقل يترأس اجتماعًا لتحديث مطار الجزائر الدولي: نحو عصرنة شاملة ورفع جودة الخدمات    البروفيسور مراد كواشي: قرارات تاريخية عززت المكاسب الاجتماعية للطبقة العاملة في الجزائر    وزارة الصحة تحيي اليوم العالمي للملاريا: تجديد الالتزام بالحفاظ على الجزائر خالية من المرض    عميد جامع الجزائر يُحاضر في أكسفورد    تم وضع الديوان الوطني للإحصائيات تحت وصاية المحافظ السامي للرقمنة    تواصل عملية الحجز الإلكتروني بفنادق مكة المكرمة    بلمهدي يدعو إلى تكثيف الجهود    المحروسة.. قدرة كبيرة في التكيّف مع التغيّرات    ماذا يحدث يوم القيامة للظالم؟    نُغطّي 79 بالمائة من احتياجات السوق    معرض "تراثنا في صورة" يروي حكاية الجزائر بعدسة ندير جامة    صفية بنت عبد المطلب.. العمّة المجاهدة    هذه مقاصد سورة النازعات ..    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



زيادات تصل إلى 8آلاف دينار ل80 ألف أستاذ
نشر في الخبر يوم 05 - 06 - 2015

سيستفيد أكثر من 80 ألف معلم “آيل للزوال” من زيادات في الأجور تصل إلى 8 آلاف دينار، مباشرة عقب ترقيتهم إلى المناصب القاعدية (أستاذ تعليم ابتدائي وأستاذ تعليم متوسط)، ويتعلق الأمر بالذين أنهوا تكوينهم بعد تاريخ3 جوان 2012 عبر التحويل التلقائي للمنصب ودون شرط توفر المناصب المالية الشاغرة.
وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة “مستعجلة” إلى مديرياتها الخمسين عبر الوطن، تأمرهم فيها بضرورة التسريع بترقية المعلمين “الآيلين للزوال” في إطار استكمال تطبيق الأحكام المنصوص عليها في التعليمة الوزارية المشتركة رقم 11 المؤرخة في 22 سبتمبر 2014 المتممة للتعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في 6 جويلية 2014 التي تحدد كيفيات تطبيق بعض الأحكام التنظيمية المتعلقة بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، ويتعلق الأمر بترقية معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي الذين أنهوا تكوينهم بعد 3 جوان 2012 إلى الرتبتين القاعديتين: أستاذ المدرسة الابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط على التوالي، شرط مزاولة التكوين بعد 3 جوان 2012، إما لمدة ثلاث سنوات في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أو لمدة سنة في إطار أحكام القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 17 نوفمبر 2013 الذي يحدد كيفيات التكوين المتخصص للترقية لرتبتي أستاذ المدرسة الابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط ومدته ومحتوى برامجه.
وشددت الوزارة، في المراسلة التي تحوز “الخبر” على نسخة منها، على المديرين الولائيين أن يسهروا بأنفسهم على تطبيق الإجراء في الآجال المحددة و”ضرورة تقديم الملفات إلى مصالح الرقابة المالية قصد التأشير عليها دون تأخير”، و”أن تتم العملية قبل تاريخ 30 جوان 2015 كأقصى حد”، كما أشارت الهيئة الوصية إلى أن عملية الترقية هذه “لا تخضع لشرط وجود مناصب مالية شاغرة، بل تكون عن طريق التحويل التلقائي للمناصب المالية الخاصة بالمعنيين”.
وعليه، سيستفيد المعنيون من زيادات في الأجور تتراوح بين 3 آلاف و8 آلاف دينار، حسب الرتبة والأقدمية، حيث إن معلم المدرسة الابتدائية الذي سيُرقى إلى أستاذ مدرسة ابتدائية سينتقل من الرتبة 10 إلى الرتبة 11 ويتحصل بموجب ذلك على زيادة في الأجر جراء الترقية، في حين ينتقل أستاذ تعليم أساسي من الرتبة 11 إلى 12 مباشرة بعد ترقيته إلى أستاذ تعليم متوسط، ويستفيد بموجب ذلك من زيادة في الأجر إضافة إلى المنح الخاصة بالامتياز والسكن حسب المنطقة التي يتواجد بها، ويذكر أن هذا الإجراء يستفيد منه أكثر من 80 ألف معلم “آيل للزوال”.
من جهة ثانية، أكد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين على أحقية المستفيدين من هذه الترقية من الأثر الرجعي بداية من تاريخ نهاية التكوين، على غرار ما تم تنفيذه في بعض ولايات الوطن بناء على الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي، في حين دعا “الأنباف”، في بيان له، إلى الترقية إلى الرتب المستحدثة منذ تاريخ التوقيع على التعليمتين الحكوميتين 04 و11 على الأقل.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.