الشيخ زكريا حمامة يدعو الجزائريين للتصويت له

دعا القارئ العالمي الجزائري الشيخ أبو جلال زكريا حمامة، إمام مسجد الفرقان بباب الزوار، في نداء عاجل عبر يومية ”الخبر”، الشعب الجزائري للتصويت عليه في مسابقة ”قارئ الجمهور” بدولة البحرين على الموقع الإلكتروني للجائزة، وذلك قبل 21 من الشهر الجاري، تاريخ انتهاء التصويت.
فاز القارئ الجزائري زكريا حمامة في المسابقة في مرحلتها الأولى بالمرتبة الأولى، وحصل على معدل 97.21 من المائة من ضمن 1000 متسابق من العالم، حيث شهدت المسابقة منافسة قوية جدأ، وقبلها حصل على المرتبة 18 من ضمن حوالي 20 ألف متسابق من العالم في مرحلتها الأولى.
ويأمل القارئ العالمي الجزائري في الفوز بالمرحلة الثالثة والتي انطلقت الخميس الفائت وتنتهي يوم الأحد المقبل، ويكون ضمن الخمسة الأوائل، كي يشارك في التصفيات الأخيرة التي ستنطلق يوم 27 فيفري الجاري وتنتهي يوم 12 مارس المقبل بمشيئة الله. كما دعا الشعب الجزائري، عبر ”الخبر”، إلى التصويت عليه للفوز بجائزة الجمهور، على الموقع الإلكتروني للجائزة: www.quran.bh.
وتُقام المسابقة على أربع مراحل؛ حيث يسجل كل متسابق في المرحلة الأولى تلاوة حية في الموقع لمدة لا تزيد على خمس دقائق، ويتم تقييم تلاوة كل متسابق من قِبل عضوين بشكلٍ عشوائي في فرعَي التجويد والصوت، ويتم اختيار أفضل 1000 متسابق للتأهل للمرحلة الثانية التي يسجل فيها كل متسابق تلاوة حية جديدة لمدة لا تزيد على عشر دقائق، حيث يتم اختيار أفضل 100 متسابق للتأهل للمرحلة الثالثة التي ستقيم كل متسابق من قبل أعضاء من لجنة التحكيم، ليتم اختيار أفضل 10 متسابقين (5 ترتيل و5 تجويد)، ليتم استدعاؤهم للعاصمة البحرينية المنامة، حيث يقومون بتسجيل تلاوة حية جديدة أمام لجنة التحكيم الدولية وعبر التلفزيون الرسمي، لاختيار أفضل 3 متسابقين في الترتيل و3 في التجويد للتأهل للمرحلة الرابعة والنهائية، حيث تقوم اللجنة في هذه الأثناء بتصنيف المتسابقين واختيار الفائز الأول الذي سيتحصل على 25 ألف دولار.
يُذكر أن مسابقة ”القارئ العالمي” التي يرعاها المجلس الأعلى للشؤون الإسلامية بمملكة البحرين الشقيقة تتيح لكل إنسان أينما كان فرصة المشاركة في هذه المسابقة، بمجرد إدخال بياناته في موقع المسابقة على شبكة الإنترنت ثم تسجيل تلاوته على أحد مواقع الفيديو الشهيرة وربطها بحسابه على صفحة المسابقة، لتقوم لجنة تحكيم متخصصة عن بُعد بتقييم التلاوات بمهنية وعلمية وموضوعية.