الأسلاك المشتركة تستنكر إقصاء وزارة التربية لفئة المخبريين

دعت الوزير الأول إلى عدم التعلل بالظرفية الإقتصادية

طالبت النقابة الوطنية للاسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية بالترسيخ الفعلي لمنحة الأداء التربوي ومنحة التوثيق ومنحة المردودية ب:40% عوض 30% لفئة المخبريين، كما إستنكرت كل محاولات الركوب على النضالات المشروعة لذات الفئة.
وطالبت النقابة الثلاثاء في بيان لها تحصل موقع "الشروق اون لاين" على نسخة منه الوزارة الوصية بالإستجابة الفورية لمطالب هذه الفئة مثل ما هو مدون بالمحضر الرسمي ليوم 30نوفمبر2014 ، كم اكدت إلتزامها بالدفاع والتبني المسؤول للملف المطلبي لهذه الفئة في شموليته.
من جهتها دعت النقابة الوطنية للاسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية وزارة التربية الوطنية إلى تجاوز كل ما من شأنه زيادة الإحتقان والتوتر داخل الساحة التعليمية، ودعت الوزير الاول عبد المالك سلال إلى عدم التعلل بالظرفية الاقتصادية في عدم الاستجابة لمجموعة من المطالب التي تراها النقابات مشروعة.
وأكدت النقابة في بيانها أن ملف المخبريين والمخبريات بقطاع التربية الوطنية يكاد أن يكون الملف الوحيد الذي يغيب عن موائد الحوار في المرسوم التنفيذي 12/240 المصحح للمرسوم التنفيذي 315/08 الجاد والحقيقي بين ممثلي هذه الفئة المتضررة تاريخيا في ضل الحكومات المتعاقبة والحالية، وبالتالي تكون هيئة المخبريين والمخبريات -تقول ذات النقابة- قد تعرضت لأولى الضربات الثقيلة
أولى الضربات الثقيلة التي تعرضت لها هيئة المخبريين والمخبريات، والمتعلقة بصدور القانون الأساسي والنظام التعويضي الخاص بهذه الفئة سنة2007، والذي حمل معه حيفا كبيرا، وإجحافا واضحا في حقّ هذه الفئة، جراء الإختلالات والثغرات اللاقانونية التي أثرت سلبا على تحصين هذه الفئة، وجمدت وضعيتهم الإدارية والمهنية، وعمقت أزمتهم المادية والمعنوية.
وقالت النقابة في بيانها، إن الرتبة التي تم الحصول عليها عن طريق التأهيل التلقائي الخاص بمنصب ملحق بالمخبر الذي أتت به الوزارة الوصية سنة 2011 -2014 هو نقمة أيضا بالنسبة لفئة المخبريين أنفسهم الذين يريدون فعلا المشاركة في الامتحان المهني الخاص بفئة ( ملحق رئيسي بالمخبر ) السبب في هذا الأمر عدم توفرهم على قرار الإدماج في رتبة ملحق بالمخبر اكتفوا فقط بالترقية على قوائم التأهيل وليس بقرار الإدماج الذي تحتسب فيه جميع الأقدمية المكتسبة من طرف الموظف والتي تسمى بالأقدمية العامة أما الترقية تحسب الأقدمية في الإطار الحالي فقط وهذا ما حرم هؤلاء المخبريين من الترقية إلى رتبة أعلى كما هو معمول به مع الفئات الأخرى بالقطاع ومن بينهم المساعدين التربويين الذين من خلالهم نطرح السؤال المساعد التربوي المصنف بالسلم 7 له الحق الالتحاق بالسلم 8 وبعدها السلم 10 رغم أنهم يحملون نفس المستوى التعليمي مع فئة المخبريين الذين يتفوقون عليهم بسنتين تربص بالمعهد التكنولوجي.