العالم يعيش أزمات انزلق بعضها إلى حروب مباشرة"    وقفة ترحم على أرواح شهداء التفجير الإرهابي بميناء الجزائر    اليوم تنطلق عملية سحب الإستدعاءات    ارتفاع حصة الجزائر من إنتاج النفط الخام في جوان    الضرائب تطلق خدمة جديدة عبر الانترنت    يتحتم تعزيز الدور البرلماني كآلية دعم فاعلة للمواقف العربية"    السلطات العليا عازمة على توفير كل الموارد للتكفل بهذا الداء    الدرك الوطني بقيقبة توقيف شبكة إجرامية قامت بالسرقة    التجار يحتلون الأرصفة ويعرضون الراجلين لمخاطر الطريق    تأكيد على أهمية تعزيز التنسيق و التشاور بين أعضاء البعثة    آيت نوري مرشّح    صحفيو غزّة يُذبحون ويقتلون على الهواء    الأنظمة الاستبدادية تنتهج سياسات إسكات الأصوات الحرّة    المؤتمر ال38 للاتحاد البرلماني العربي: الدعوة الى تحرك فوري لوقف العدوان الصهيوني على غزة    احترافية الصحافة ضمان لازدهار واستقرار الجزائر    خدمات رقمية تسهّل الدفع الإلكتروني للفواتير    إنجاح موسم الحصاد بالتحضير المسبق وتحقيق الأهداف    الجزائر– مسقط.. إمكانيات ضخمة لشراكة متينة    الجزائر لا تكلّ في الدعوة لتوحيد الموقف العربي    قلعة لتكوين المقاتلين وفق معيارَي الجاهزية والكفاءة    رامز زروقي يقرر الرحيل عن فينورد الهولندي    ماندريا يزيد الغموض حول مستقبله مع كون الفرنسي    رابطة الصحفيين الصحراويين بأوروبا تؤكد التزامها بإيصال صوت الصحفيين الصحراويين في ظل تواصل تكميم الأفواه    رقمنة الموروث الثقافي مورد اقتصادي مستدام    عين تموشنت: التأكيد على دور الإعلام في مرافقة المسار التنموي    مشروع مبتكر لمن يعانون فوبيا روائح المستشفيات    تحسيس بأخطار المخدرات    صناعة دمى القش.. حرفة تحاكي شخصيات الرسوم المتحركة    الجلسات الوطنية للوقاية من السرطان: تأكيد على أهمية وضع استراتيجية وطنية لمكافحة هذا الداء    "ريشة الحلم وألوان الواقع" في معرض تشكيليٍّ    مشاركة 150 مؤلّف و30 دار نشر في الدورة الرابعة    مسرحية "زهرة بلا أوراق" تمثل الجزائر    مدرب ليفركوزن تشابي ألونسو يشيد بإبراهيم مازة    بطولة افريقيا للمحليين 2025/ذهاب الدور التصفوي الاخير: المنتخب الجزائري يعود بالتعادل من غامبيا (0-0)    شهر التراث: انطلاق الورشة التكوينية الثانية في مجال حماية التراث الثقافي لفائدة سلك القضاة بالجزائر العاصمة    مؤسسات ناشئة: إطلاق الطبعة الخامسة لمسابقة الابتكار في قطاع الفلاحة في إفريقيا    حج 1446ه: انطلاق أول رحلة للحجاج السبت المقبل    المحافظة السامية للأمازيغية: الجزائر واحدة وموحدة والهوية الوطنية ليست موضوعا للتشكيك    الخناق يضيق على روتايو    الأمم المتحدة تحذّر من جرائم الحرب بمالي    تاقجوت يدعو العمال الجزائريين إلى التجنّد    هذا موعد انطلاق الموسم المقبل    تأشيرة الصعود إلى قسم الكبار في المزاد    الجزائرية للمياه: توقيع خمس اتفاقيات لعصرنة تسيير خدمات المياه    مرّاد يشيد بالجهود المبذولة    إطلاق خدمة جديدة عبر الانترنت على مستوى بوابة جبايتك    كرة القدم داخل القاعة/كأس الجزائر: أتلتيك أوزيوم يفوز على نادي بئرمراد رايس ويتوج باللقب    الطبعة ال29 لمعرض مسقط الدولي للكتاب : مشاركة لافتة للناشرين الجزائريين    وزارة الصحة تحيي اليوم العالمي للملاريا: تجديد الالتزام بالحفاظ على الجزائر خالية من المرض    عميد جامع الجزائر يُحاضر في أكسفورد    تواصل عملية الحجز الإلكتروني بفنادق مكة المكرمة    ماذا يحدث يوم القيامة للظالم؟    نُغطّي 79 بالمائة من احتياجات السوق    معرض "تراثنا في صورة" يروي حكاية الجزائر بعدسة ندير جامة    صفية بنت عبد المطلب.. العمّة المجاهدة    هذه مقاصد سورة النازعات ..    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دعوة للقضاء على ظاهرة العنف في المؤسسات التربوية
مشاركون في يوم دراسي يؤكدون على ضرورة ربط علاقة متكاملة بينهم وبين أجهزة الأمن
نشر في المشوار السياسي يوم 22 - 05 - 2014


دعا المشاركون في يوم دراسي حول العنف والأمن المدرسي بالجزائر العاصمة، إلى ضرورة ربط علاقة متكاملة بين المؤسسات التربوية وأجهزة الأمن للحد من ظاهرة العنف المنتشرة في الوسط التربوي. واعتبر المشاركون في اللقاء الذي نظمته لجنة التربية والتعليم العالي والتكوين المهني بالمجلس الشعبي لولاية الجزائر، أنه على جميع الفاعلين في المجتمع المشاركة في محاربة العنف في الوسط المدرسي الذي انتشر في السنوات الأخيرة من خلال القضاء على أسبابه والتحسيس بمخاطره. وفي هذا السياق، أكد رئيس لجنة التربية والتعليم العالي والتكوين المهني بالمجلس الشعبي لولاية الجزائر محمد الطاهر ديلمين، أنه آن الأوان لتكاثف الجهود بين جميع المصالح التي لها علاقة بالحد من ظاهرة العنف في الوسط الدراسي ، منوها في نفس الوقت ب التطور الإيجابي للعمل الجواري الذي تقوم به الأجهزة الأمنية من أمن ودرك وطنيين . وبعد أن أعطى لمحة عن الوضع الذي تعيشه بعض المؤسسات التربوية في العاصمة، والمتمثل في غياب الوسائل المادية التي من شأنها توفير الأمن لتلاميذ الأطوار التعليمية الثلاثة، دعا إلى ضرورة إعادة النظر في العلاقة التي تجمع سلك الدرك الوطني و الأمن الوطني والجماعات المحلية بقطاع التربية الوطنية . وفي هذا الإطار، أكد ممثل الأمن الوطني عميد الشرطة نور الدين وحواح أن مصالحه أحصت 150 قضية متعلقة بالعنف في الوسط المدرسي خلال سنة 2013 و50 قضية مماثلة خلال الأربعة أشهر الأولى من السنة الجارية ، مشيرا إلى أن العنف الجسدي يحتل المرتبة الأولى من بين مظاهر العنف المسجلة وذلك بنسبة 33ر85 بالمئة خلال 2013 . أما ضحايا العنف المدرسي فبلغ عددهم قرابة 160 ضحية خلال سنة 2013، أغلبهم من التلاميذ و78 ضحية خلال الأربعة أشهر الأولى من 2014، كما بلغ عدد المتورطين في أعمال العنف في الوسط المدرسي 183 متورطا في سنة 2013 أغلبهم من التلاميذ و الأساتذة و57 متورطا خلال الأربعة أشهر الأولى من 2014 . ومن جهته شدد ممثل الدرك الوطني الرائد عبد النور قوطالي، على حتمية مد جسور علاقة وطيدة بين المؤسسات التربوية وهيئته الأمنية لوقاية التلاميذ من أحداث العنف مركزا على ضرورة تحلي أفراد الأسرة التربوية بحس مدني يحثهم على التبليغ عن مظاهر العنف في المحيط المدرسي قبل وقوعها . واقترح ذات المتحدث استحداث خطوط هاتفية مباشرة تربط كل مؤسسة تربوية بوحدات الدرك الوطني لضمان التدخل السريع والفعال والحيلولة دون وقوع أحداث أليمة تكون آثارها سلبية على مستقبل التلاميذ . وأكد ممثل الدرك الوطني أن سلكه الأمني شكل ثمانية (8) فرق لحماية الأحداث في عدد من الولايات وسيشكل خمس (5) فرق في ولايات أخرى للتحكم في ظاهرة العنف في وسط الأحداث بصفة أفضل . ومن ناحية أخرى، ركز مدير التربية لوسط الجزائر جيلالي خوجة أن الإحصائيات الأخيرة التي سجلتها مصالحه في السنوات الأخيرة بخصوص تفاقم ظاهرة العنف في المؤسسات التربية في الأطوار التعليمية الثلاثة تبين أن المدرسة تتأثر بالظواهر السلبية التي تنتشر في المجتمع . وألح في هذا الصدد على ضرورة إعادة تفعيل القانون الداخلي داخل المؤسسات التربوية والتفكير في وضع نظام تعليمي مكيف لتفادي سلبيات اكتظاظ الأقسام الذي يعد من بين أهم أسباب انتشار ظاهرة العنف المدرسي .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.