جامعة ابن خلدون تنظم ندوة علمية افتراضية حول التعليم عن بعد

افتتحت جامعة ابن خلدون تيارت موسمها الجامعي بندوة علمية – افتراضية – موسومة بالتعليم الالكتروني في الوطن العربي- واقع واستشراف –اشرف على تأطيرها مخبر الدراسات الفلسفية وقضايا الانسان والمجتمع في الجزائر بالتنسيق مع الجمعية الجزائرية لتطوير البحوث النفسية والاجتماعية
الندوة عرفت مشاركة متنوعة لكوكبة من الاساتذة والباحثين من داخل وخارج الوطن تناولوا من خلالها تجارب بعض الدول العربية في التعليم عن بعد بالمؤسسات الجامعية, اين كانت البداية بتقييم التجربة الجزائرية في هذا المجال خلال الجائحة عبر تسليط الضوء على واقع هذا النمط من التكوين وآفاقه ناهيك عن جملة العوائق التي يمكن أن تحول دون تطبيقه على اكمل وجه, ومن ثم استعراض بعض النماذج لجامعات عربية اتخذت من التعليم الإلكتروني بديلا عن النمط الحضوري خلال الجائحة التي ضربت العالم, هذا وخلص المتدخلون الى جملة من التوصيات اكدت على ضرورة تبني استراتيجية الجودة الشاملة في المؤسسات الجامعية من خلال تدعيم تكوين نوعي للطلبة والأساتذة والإداريين بخصوص آليات استعمال الوسائل والوسائط التعليمية التكنولوجية الحديثة, ناهيك عن ضرورة مراجعة محتوى مناهج التعليم والتقويم وتعديلها، بحيث تصبح أكثر تلاؤما مع نمط التعليم الالكتروني, كما دعا الاساتذة الى ضرورة التنسيق بين مختلف الفاعلين في هاته العملية, زيادة على تشكيل نواة من مختصين حول آليات القياس والتقويم عن بعد وبناء الاختبارات لفائدة الأساتذة الجامعين، وذلك بالاستناد الى تجارب ناجحة مستنبطة من دول عربية وأجنبية مع إنجاز دليل للتعليم الإلكتروني باستشارة المشاركين في الندوة، واقتراحه على الوزارة الوصية