تعقد غدا وزارة التربية جلسة عمل مع نقابات القطاع، بحضور مصالح الوظيف العمومي، للخروج بمسودة نهائية للقانون الأساسي، بعد رفض الشركاء النسخة الثالثة باعتبارها لم تتضمن مقترحاتهم، فيما سيتم اليوم انتخاب رئيس اللجنة الوطنية لتسيير الخدمات الاجتماعية، ونائبيه بعد أسبوع من انتخاب أعضائها. وأكد فرحات شابخ عضو الاتحادية الوطنية لعمال التربية، أن اقتراحات الاتحادية تتعلق أساسا بإدماج بصفة مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي والمهني، ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، والمستشارين الرئيسيين للتوجيه المدرسي والمهني سابقا الحاملين لشهادة ليسانس 04 سنوات، كما يرقى بصفة مستشارين رئيسيين للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني عن طريق مسابقة خارجية للمترشحين الحاملين لشهادة ماستر في الاختصاص ''علوم التربية وعلم النفس وعلم الاجتماع'' في حدود 30 بالمائة من المناصب المطلوب شغلها وعن طريق الامتحان المهني في حدود 50 بالمائة من المناصب المطلوب شغلها، ما بين مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني الذين لهم 05 سنوات أقدمية بهذه الصفة، وعن طريق التسجيل أيضا على قائمة التأهيل في حدود 20 بالمائة من المناصب المطلوب شغلها. ويكلف المستشار الرئيسي للتوجيه المدرسي والمهني المكون بضمان التكوين المتخصص والتكوين التكميلي النظري والتطبيقي لمستشاري التوجيه الإرشاد المدرسي تحت إشراف مفتش التربية الوطنية ومدير المركز. من جهته، أكد بيان الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين في ختام دورة لمجلسه الوطني، رفضه أي مشروع لم يراع مطلب إدماج وترقية وتصنيف أسلاك هيئات التدريس والتأطير البيداغوجي والإداري والمالي والتوجيه لمختلف الأطوار، مع اعتماد الترقية بدرجتين على غرار القطاعات الأخرى، وتدارك إدماج وترقية وتصنيف موظفي أسلاك المخابر، مع رفض التمييز بين الأطوار في فتح آفاق الترقية الأفقية والعمودية توخيا للإنصاف والعدل. مع اعتماد معيار الخبرة المهنية والشهادة في الترقية مناصفة بين التأهيل والمسابقة لجميع الرتب وتسوية الملفات العالقة تطبيقا للمحضر المشترك مع وزارة التربية بخصوص طب العمل ومنحتي الامتياز والمناطق، إضافة إلى ملفات السكن والتقاعد، وإعادة النظر في الأنشطة اللاصفية. من جانبه، أكد مزيان مريان رئيس النقابة الوطنية لأساتذة الثانوي والتقني، أن تنظيمه سلم يوم 4 مارس الجاري مقترحاته لوزارة التربية، وتتعلق بمراجعة التصنيف أستاذ الثانوي في الصنف 14 بدل 13 وأستاذ الثانوي الرئيسي في الصنف 15 وأستاذ مكون في الثانوي في الصنف 16 وأستاذ مبرز في الثانوي في الصنف 17 أما ناظر الثانوية في الصنف 15، وضمن الأحكام الانتقالية اقترحت ''السنابست'' إدماج في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي، أساتذة التعليم الثانوي المرسمين الذين يثبتون عشر سنوات من الخدمة بهذه الصفة، وإدماج في رتبة أستاذ مكون في الثانوي أساتذة الثانوي المرسمين الذين يثبتون 20 سنة خدمة فعلية بهذه الصفة. بالإضافة إلى إدماج في رتبة أستاذ ثانوي الأساتذة رؤساء الورشات والأساتذة رؤساء الأشغال المرسمين والذين يثبتون 20 سنة خدمة ''دون قيد أو شرط''.
